Alumnos de Astrobiología del IES Pablo del Saz han sido felicitados nada más y nada menos que por la NASA por su proyecto sobre ciclos de manchas solares. Así nos lo ha explicado su profesor, Javier Cáceres, que lleva tres años trabajando con sus estudiantes que han logrado crear una teoría para explicar un fenómeno. «El Sol tiene fenómenos tanto gravitatorios como magnéticos que rigen cómo el magma gira en esa bola de fuego que nos da calor y vida en la tierra pero el sol tiene unas manchas; la temperatura baja 1.000 grados y cambia el color, y tiene ciclos de 11 años, pero siempre son 11 años. Así que la gran pregunta de mis estudiantes fue ¿por qué 11? ¿por qué no son 50 o son aleatorios?«, ha contado Javier, a quien sus alumnos han aportado hipótesis bien estructuradas.
Los estudiantes buscaron la información y ellos mismos crearon una teoría para explicarlo. Información que llega a la NASA porque el profesor habló con distintos astrónomos y científicos, y todos se vieron gratamente sorprendidos. «Es un tema que nunca nadie se ha atrevido a decir que algún planeta ha podido afectar al sol. Los planetas están alineados y, especialmente, Júpiter. Su teoría tiene mucho sentido. Han creado su propia teoría que nos ha sorprendido a todos y que nos han felicitado por ello», ha añadido.
«Estoy muy contento. Esto demuestra que tenemos más práctica y yo como profe creo que lo imparto mejor. Han presentado hipótesis tan bien estructuradas y explicadas que es de alabar», ha indicado.
Además, ahora, tanto profesor como alumnos están a la espera de realizar una videollamada por Skype con Caleb, el jefe de Astrobiología de la NASA.
