Casares Costa da un paso más hacia su nuevo colegio con la visita del delegado de Educación

El alcalde de Casares, Juan Luis Villalón, subrayó la necesidad urgente de este nuevo equipamiento educativo, ya que el Colegio Blas Infante se encuentra actualmente saturado y ha tenido que adaptar espacios comunes para acoger a más alumnado

Proyecto del colegio en Casares Costa.
Proyecto del colegio en Casares Costa.

El delegado territorial de Desarrollo Educativo, Miguel Briones, ha visitado Casares Costa en respuesta a las reiteradas solicitudes del Ayuntamiento para la construcción de un nuevo centro educativo en la zona. Durante la visita, Briones estuvo acompañado por el alcalde de Casares, Juan Luis Villalón, y la teniente de alcalde y delegada de Educación, Antonia Pineda, quienes le guiaron por la parcela cedida por el Ayuntamiento para la edificación del colegio.

Casares Costa da un paso más hacia su nuevo colegio con la visita del delegado de Educación - 487994618 1140774761428073 4833079096585455588 n
El delegado de Educación visita Casares Costa para avanzar en la construcción del nuevo colegio.

Según explicó Briones, actualmente la Junta de Andalucía está tramitando el informe de idoneidad de la parcela, un requisito imprescindible para avanzar en el proyecto de ejecución del nuevo centro. Este trámite supone un paso clave dentro del proceso administrativo para la futura construcción del colegio.

Por su parte, el alcalde de Casares, Juan Luis Villalón, subrayó la necesidad urgente de este nuevo equipamiento educativo, ya que el Colegio Blas Infante se encuentra actualmente saturado y ha tenido que adaptar espacios comunes para acoger a más alumnado. La creación de este nuevo colegio permitirá aliviar esta situación y garantizar una educación de calidad para los niños y niñas de Casares Costa.

Este proyecto responde a la creciente demanda de infraestructuras educativas en una zona en constante expansión demográfica. La colaboración entre el Ayuntamiento y la Junta de Andalucía busca asegurar que la comunidad educativa cuente con los recursos adecuados para el desarrollo académico de los estudiantes.