Las faltas de ortografía bajarán un 10% la nota de Selectividad

La coherencia, la cohesión, la presentación y la corrección gramatical, léxica y ortográfica supondrán un 10 % de la nota a partir de 2025

Prueba de selectividad
Prueba de selectividad

La Selectividad sufrirá algunos cambios. Desde el año pasado, se han ido dando detalles de algunos de los cambios de la Prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso y la Admisión a la Universidad (PEvAU).

Como era de costumbre, la prueba de Selectividad tenía preguntas abiertas y semiabiertas con idea de pedir al alumno capacidad de pensamiento crítico, reflexión y madurez, o elegir entre Filosofía o Historia de España.

Ahora, de cara a 2025, vienen cambios, uno es que las faltas de ortografía bajarán la nota un 10%. En los exámenes, la coherencia, la cohesión, la presentación y la corrección gramatical, léxica y ortográfica supondrán un 10% de la nota.

Será la primera PEvAU de la última reforma educativa, que pretende que el alumnado sea capaz de aplicar los conocimientos y no solo memorizarlos.

La nueva prueba establece que Historia de España y Filosofía pasan a ser asignaturas optativas, por lo que servirán para subir la nota.

La nota final de la evaluación para acceder a la universidad seguirá estando formada en un 40% por estas pruebas y en un 60% por la nota de Bachillerato.

El modelo de examen será único y las encargadas de elaborarlo serán las comunidades autónomas (hasta ahora el alumno podía elegir entre dos), que podrán añadir la opción de seleccionar entre más de una opción en determinados apartados. Hasta ahora, en algunas comunidades, los alumnos pueden elegir entre dos modelos de examen o estos se reparten de manera aleatoria. “En cada materia se hará entrega de un único modelo de ejercicio. Sin embargo, si se estima conveniente, en algunos apartados, se podrá incluir la posibilidad de elegir entre varias preguntas o tareas”, dice el decreto. El texto establece, sin embargo, que esta “elección no podrá implicar en ningún caso la disminución del número de competencias específicas objeto de evaluación”. Es decir, el alumno no podrá estudiar una sola parte del temario.

Las preguntas contarán con casos reales del mundo de la ciencia, las humanidades, la tecnología o el arte. El decreto contempla que las preguntas requerirán del alumnado creatividad y capacidad de pensamiento crítico, reflexión y madurez en la resolución por escrito de preguntas.

Las preguntas de los exámenes de Selectividad requerirán tres tipos de respuestas: cerradas o de tipo test, de contestación breve o abiertas, que requerirán un desarrollo mayor. Estos dos últimos tipos supondrán como mínimo el 70% de la nota total del examen. No cambiará sin embargo la duración de las pruebas, que seguirá siendo de 90 minutos cada una y entre cada examen habrá un descanso de 30 minutos.